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Edição 4, jan-abr 2026

CRÓNICA

Escola Betel de Cacine, Guiné-Bissau



Há cerca de um ano conhecemos a Escola Betel, em Cacine, pela mão do seu Diretor, o Pastor Valberto. De origem brasileira, diz-se hoje, depois de 30 anos em missão, tão africano “quanto os de cá”.

Pessoa que funciona em permanência em multitarefa, dá-nos conta de uma que era a menina dos seus olhos: o concurso de leitura, entre os cerca de 700 alunos. Começou este ano com o tema “Amílcar Lopes Cabral”, para os textos que serão lidos, mas, de futuro, em cada edição haverá um tema diferente. Decorria já a primeira fase do concurso, a de apuramento de participantes dentro de cada turma. Era já vivido grande entusiasmo entre os alunos e o nervosismo de falar perante muitos já estava a fazer o seu caminho. Era um dos objetivos do concurso, promover a leitura e a leitura em público. Depois, a última fase, a do apuramento final, seria em sessão pública na Escola, com toda a população escolar e da comunidade local nomeadamente os familiares dos alunos. Dizia-nos o Diretor que as pessoas valorizam muito estes momentos, empolgam-se com a demonstração das vidas que construímos.

Sobre o concurso, na voz dos participantes, temos o testemunho do Professor Ibraima, professor na Escola Betel e, ele próprio, participante no Concurso de Leitura. Para além do seu testemunho traz-nos os testemunhos que recolheu junto de alguns participantes.

O conjunto deste trabalho fica como documento e testemunho do esforço que se faz, lá bem no fundo da Guiné-Bissau, longe de tudo – mas não da fé nas pessoas e da esperança no futuro – que ali se esforçam por construir. Também através da leitura,

Após o concurso da leitura intitulado "Amílcar Lopes Cabral", que foi promovido no passado ano letivo, 2024/2025, pelo diretor da escola José Valberto Teixeira Oliveira,  Ibraima Camará, um aluno e voluntário da Escola Betel de Cacine, que também foi candidato no magnífico concurso, com a colaboração de outros participantes no concurso "Amílcar Lopes Cabral", conseguiu produzir o presente trabalho.

Pedro Coutinho (SMV)


Concurso de Leitura 2025 – 1ª Edição

 

AGRADECIMENTO

Agradeço imensamente a todos que contribuíram de forma direta e indireta, para a realização deste presente artigo.

19 de Novembro 2025

Ibraima Camará

 

TESTEMUNHOS

Ibraima Camará – Participante

Antes de mais nada, gostaria de agradecer o diretor Valberto Teixeira Oliveira, por ter me dado, pela primeira vez na minha carreira estudantil, a oportunidade de participar neste concurso da leitura.

Para ser sincero, este concurso fez-me sentir algo muito importante em mim.

Fez-me habituar à leitura, fez-me ter coragem de me apresentar em público, deu-me a motivação de melhorar a minha dicção.

Dantes, eu pensava que as pessoas que falam perante público e ainda com persuasão, são as diferentes de mim, mas durante o processo do concurso acabei por perceber que o segredo de tudo isso consiste no hábito da leitura.

Graças ao concurso, passei a apaixonar-me por leitura.

Depois de concurso, vi muitas pessoas que têm se dedicado à leitura.

Eu só peço a Deus que dê a força para esta escola e que continue abençoando os jovens para terem o hábito da leitura, assim todos nós seremos ainda melhor. Obrigado!

 

Ensa Camará - Participante

Depois do concurso, muitas pessoas realmente se focaram à leitura, todo mundo ficou contente, mas para dizer a verdade no princípio eu sentia receio e depois com muito esforço e dedicação melhorei bastante.

Fui eliminado na segunda eliminatória. Apesar da eliminação, fiquei a acompanhar o processo do concurso, vi jovens se esforçando.

Hoje em dia, através do concurso os jovens se dedicaram à leitura.

Depois de concurso as pessoas passaram a ter o amor para a leitura, e todos estão a se preparar para a 2ª edição de concurso da leitura.

Eu acredito que este projeto traz grande crescimento intelectual para os jovens académicos da Escola Betel de Cacine.

Obrigado!

 

Abu Lopes - Participante

Com muita prazer, bom dia! Ibraima Camará.

Agradeço pela oportunidade que me deu a declarar o meu ponto de vista a respeito do concurso da leitura, intitulado: Amílcar Lopes Cabral.

Que na verdade o concurso foi muito bom, porque desde início, até ao fim nada de mal aconteceu, tudo foi na base das normas estabelecidas.

As reações de muitas pessoas me surpreenderam, vi muitas esforços de cada concorrente, do início até ao fim.

Eu, falando da minha pessoa, reagi desde a fase preliminar até à fase final. Apurei-me na 1ª eliminatória, na 2ª e ainda fui finalista.

Mas infelizmente não consegui.

O meu esforço era para ser vitorioso, mesmo assim, não fiquei mal com o resultado, porque era todo ele óbvio.

Eu acredito que a leitura tem grande importância para a camada juvenil, é só dedicar-se a ler regularmente e vai aumentando a sua compreensão da língua. Porque quem lê fala melhor, escreve bem e ainda vai se evoluindo bastante.

Como eu depois daquele concurso, não parei de ler, passei melhorando dia após dia. Na 1ª fui eliminado, e não quero que isso aconteça de novo. Com esta expectativa tenho de ler mais e mais para melhorar minha habilidade antes da 2ª edição.

A adesão dos jovens, após o concurso foi surpreendente. Eu notei que todos os alunos da nossa escola, principalmente aqueles que não foram ao concurso e com os que foram, já estão se habituando à leitura para garantir boa qualidade da leitura.

Os que não foram selecionados, querem ainda fazer parte da 2ª edição.

Para terminar, gostaria de agradecer os promotores do evento. Principalmente o Diretor Valberto Teixeira Oliveira.

Muito obrigado!

 

Fô Nandinba - Participante

No meu ponto de vista sobre este concurso da leitura, o concurso foi muito especial. Porque fez me chegar ao alto nível académico, fez-me ter a coragem de ler perante público, por esta razão o concurso foi ótimo.

Também eu descobri que este concurso fez com que muitos jovens reconheceram a importância da leitura depois de concurso.

Quando saiu a notícia sobre o concurso, as pessoas ficaram muito alegres e ansiosas para fazerem parte deste concurso.

Como eu por exemplo: este concurso mudou a minha vida, me transformou num aluno que jamais terá dificuldades de ler e compreender os textos de maneira correta; fez me saber identificar os segredos da leitura, respeitar sinais da pontuação.

Enfim, os jovens se dedicaram bastante na leitura após do concurso e ainda se manifestam em participar no próximo com toda vontade.

 

Sana Conte - Participante

Em primeiramente gostaria de agradecer ao senhor Deus, por ter me dado a vida e saúde.

Também pela oportunidade de estar presente naquele dia e fazer parte na 1ª edição de concurso da leitura de Escola Betel de Cacine, intitulado "Amílcar Lopes Cabral".

Para ser sincero, a leitura correu bem e me despertou bastante, infelizmente fui eliminado na segunda meia final. E ainda não estou desanimado por ter sido eliminado logo no meio.

Estou a preparar-me para a 2ª edição.

A leitura é muito importante para a nossa sociedade quer: guineenses, angolanos, moçambicanos, cabo-verdianos, são-tomenses, etc... ver os jovens a dedicarem e determinados à caminho da educação.

A educação é a única chave do nosso futuro melhor. Obrigado!

 

Anssumane Camará - Participante

Sou um dos alunos que participaram no concurso da leitura,

No instante frequentava o 12ª ano, no ano letivo 2024/2025.

Mas aquilo que eu notei, é que o concurso influenciou os alunos a darem a importância à leitura, porque para se tornar mais inteligente, precisa se conectar com os livros.

Felizmente o concurso passou muito bem, os júris trabalharam bem, junto com o diretor da escola, e ainda não havia nenhum desentendimento entre concorrentes.

Depois do concurso os jovens passaram a gostar da leitura, principalmente eu. Porque depois que enfrentei o concurso notei que a leitura é a base para o nosso desenvolvimento intelectual.

Gostaria de pedir à direção da escola que continuem a organizar o concurso da leitura, para bom crescimento da nossa sociedade.

Obrigado!

 

Cátia Indeia - Participante

Bom! Para mim o concurso da leitura foi muito bom.

No começo quando ouvi o diretor a falar sobre o concurso, fiquei um pouco desanimada. Não queria participar, mas um dia o mesmo diretor ao passar informação, passou na nossa sala e afirmou que o concurso ia começar daí a pouco.

Muitas pessoas se dispuseram ao concurso, mas eu não.

E aqueles que identificaram foram somente os rapazes, o meu colega ao pé de mim, me perguntou porquê que eu não me identifiquei. Disse-lhe que não queria.

Porém ele me incentivou e ganhei a liberdade de me apresentar. Uns dias se passaram, fizemos a 1ª eliminatória que foi procedido pelo nosso professor da língua portuguesa.

Entre os apurados estava eu! Na sequência do processo acabámos por ficar nós dois da nossa sala. No instante eu sentia o medo de não ler bem perante o público.

Porque na competição havia bons leitores, o meu amigo sempre me disse

"Cátia cê vai consiguir".

Bom!! Chegou o mais almejado dia "final do concurso" aí estava uma multidão, mas depois de muito esforço e dedicação, eu consegui ficar no 1º lugar da minha turma.

Nós fomos finalistas, isso não significa que aqueles que ficaram eram incapazes; às vezes o "medo não controlado pode até desviar o caminho destinado"

Enfim, o concurso foi excecional!

Muitas pessoas se divertiram.

Consegui notar a alegria nos olhos dos nossos professores, o diretor, pais e demais pessoas.

O que significa que nós, alunos, devemos nos esforçar bastante, aqui ninguém é melhor a ninguém, o objetivo é aprimorar cada vez mais.

Apelo à direção que continue com processo.

Obrigado!!

 

Lucas António Nanque - Participante

Sou Lucas António Nanque, aluno de 12ª ano, ando na escola Betel de Cacine. Venho por meio desta entrevista, declarar tudo o que sinto antes e depois de concurso da leitura.

Antes do concurso eu lia bem, mas quando soube de concurso, naquele período os alunos da minha sala começaram a ler, de vez em quando a biblioteca se lotava.

Quando fizemos a primeira e segunda eliminatórias, eu consegui.

Fui à final, como sabemos quase a escola primária sempre tem o hábito da leitura. Jovens, crianças e adolescentes. Todos se aderiram à leitura.

A última fase, que é a final, não venci. Porém, senti-me orgulhoso porque quem foi a vencedora da nossa sala, ela não queria participar, fui eu quem a motivou até ganhar. Por isso, sou muito grato.

Depois de concurso, ler se tornou o meu hábito.

O concurso teve muito importância para mim, porque melhorou o modo como ler e de falar.

Também fez com que os alunos aderiram à leitura. Foi nesse concurso que muitas pessoas começaram a ler perante público. Depois de tudo mudei bastante, melhorei a minha dicção e conheci muito vocabulário.

Peço à direção que continue com o processo da leitura, obrigado!